We wrześniu w ramach realizacji programu Szkoła Myślenia Pozytywnego uczniowie różnych klas mieli zajęcia związane nauką planowania dnia z równowagą między nauką, odpoczynkiem i czasem dla siebie.
Wprowadzone były krótkie praktyki uważności, ćwiczenia oddechowe wspierające koncentrację. Uczniowie wykonywali również zadania LEGO Storytelling rozwijające twórcze myślenie i współpracę w grupie oraz kształtujące umiejętności tworzenia spójnej opowieści.
