Uczniowie najstarszych klas w ramach realizacji projektu ekologicznego uczestniczyli w nietypowej lekcji bibliotecznej w szkolnym ogrodzie marzeń. Najpierw zapoznali się z podstawowymi zasadami korzystania z atlasów i przewodników do rozpoznawania roślin.
Bibliotekarz wykorzystał w tym celu zakupione w ramach projektu ekologicznego pozycje książkowe. W części praktycznej uczniowie sprawdzali w udostępnionych materiałach nazwy nasadzonych kwiatów i bylin, także w nazewnictwie łacińskim. Jak prawdziwi detektywi przyrody, wyszukiwali także w książkach i atlasach ciekawostek o rozpoznanych roślinach. Przeprowadzone lekcje biblioteczne pokazały uczniom, że literatura naukowa jest przystępna dla nastoletniego odbiorcy.
